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充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。 课堂上要及时配合，做好笔记来帮助自己记住讲授的内容，尤其重要的是要积极地思考，跟得上的思维。 学习要有合理的规律。课堂上做的笔记要在课后及时回顾，不仅要复习在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。 如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久。 找一个安静、舒适的地方学习。选择某个地方做你学习之处，这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆，但它必须是舒适、安静的。当你开始学习时，你应该全神贯注于你的功课，切忌“身在曹营心在汉”。

和意大利人口语的练习交流是催化剂，是加深语言记忆的最有效方法。这就是我对语言学习的总结！好多学生会问关于C1与C2等级证书的事情。先解释下C1与C2的语言水平概念，首先是没有D1和D2的，C1C2就是高级别的意大利语水平。C1水平我认为有6000左右的词汇量，C2是8000以上。C1的意大利语水平相当于意大利人高中的语言水平，C2相当于意大利人大学的语言水平。 一般只有大学是意大利语专业或者为了其他目的的人才会考C1或C2语言证书。还有一些学生想读C1C2课程的，只有在意大利才有开设这种课程，佩鲁贾外国人大学、西耶那外国人大学、但丁学院等。C1C2课程是不仅涉及到了正常的语言课程，还需要修言语学、音语学、专业写作、意大利历史、意大利语翻译学等多个学科，涉及到大量的文化与语言理论知识。目前国内是没有真正的开C1C2课程的。

掌握了意大利语的发音规则，意大利语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。 语音学习中建议采用的方法：最好有老师带一下，便于纠音，当然前提是找个好老师。可以看几部意大利语电影、听听意大利语歌曲、意大利语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对意大利语语音、语调有“感觉”，不至于语音发得太离谱。 英语学了这么多年，到最后讲的却还是蹩脚的中式英语，想来最大的一个原因就是因为当初学英语的时候受条件所限，缺乏一套优秀的原版教材做引导。意大利语学习中应极力避免这一问题。

萍乡罗马美院留学培训哪个机构比较好从语法特征来看，意大利语与中文有明显的显性与隐性区别。语法上所谓的显性与隐性是指有没有外在形式上的区别。意大利语作为较早成熟的拉丁语方言，在语法上，它保持了拉丁语的大部分特点。 意大利语形式多样化：人称、时态、语气的改变一定会带来词形的变化，比如名词的性、数、格，动词的时、态，形容词与副词的级等等。而汉语，由于文字体系上的关系，不可能有形态变化，正如洪堡特指出的：“在汉语里，跟隐藏的语法相比，明示的语法所占的比例是极小的。”从这一特点出发，学习意大利语语法一定要牢记各种变化。